SCRATCH

Scratch es un lenguaje de programación, cuenta con funciones que ayudaran a dar vida a tu animación estas funciones son: movimiento, apariencia, control, operadores y variables con la función de comando controlaremos el resto de las funciones y movimiento nos permite darle movilidad a nuestros personajes. ¿Te animas a ser un programador? =)

Software Educativo

Te animas a unos cálculos mentales?

Este juego  de matemáticas para alumnos de quinto de primaria que les ayudará a mejorar la velocidad de cálculo y el pensamiento lógico; a la vez que resuelven problemas y estiman su resultado. 

Software Educativo

Aprendamos juntos donde viven estos animales, te animas?

Descubre, en el juego de animales, dónde viven estas criaturas. Observa las fotografías y coloca al animal en su hábitat correctamente. Pingüinos, osos polares, leones… ¿cuál es su casa?

Juego destinado a estudiantes de primer ciclo.

Comparto el siguiente link, que propone un proyecto de como integrar las tics en el aula. Saludos
/https://www.opositer.edu.es/blog/como-integrar-las-tic-en-el-aula/

Fases de integración de las TIC´S

En la Conferencia de Jordi Adell nos presenta las fases en la cual pasan los profesores respecto con la tecnologías nuevas. Es un proceso que tarda entres 3 a 5 años.

Fases de integración de las TIC's


Como podemos observar en el anterior vídeo de Jordi Adell, son 5 las fases tecnológicas de uso cotidiano para los profesores.

Fase n°1 - Acceso:

En esta primera instancia se aprende lo básico de las tecnologías, esto ocurre en todo un año.

Fase n°2 - Adopción:

 Los profesores aprovechan hacer lo mismo que hacían antes, empleando las tecnologías, y sin modificar nada. Se usan como innovación didáctica. 

Fase n°3 - Adaptación:

 Acá se puede apreciar el aumento de productividad que tienen, se integra directamente la nuevas tecnologías y se incluye a los estudiantes mediante la utilización de aplicaciones.

Fase n°4 - Apropiación: 

Se logra que los profesores prueben y trabajen con las tecnologías de nuevas maneras.

Fase n°5 - Innovación: 

Esta ultima fase es la más comprometedora, ya que se necesita inventar, producir cosas nuevas, nuevas situaciones didácticas, empleando a las tecnologías.

Todas estas fases, se ocasionan a través de un proceso que se realiza de 3 a 5 años.

Alfabetización Digital

 Una verdadera alfabetización digital debe superar la capacidad instrumental.  La brecha digital entre escuela y tecnología en enorme, pocos son los docentes que se atreven a incursionar de lleno con este tipo de herramientas. Es difícil observar a docentes que interactúan directamente con herramientas digitales salvo que sean como fuentes de información.